Dynamische Test: Ontwikkeling Centraal

Dynamisch testen in het onderwijs

Inzicht in leerproces en onderwijsbehoeften

Leerlingen verschillen in de manier waarop zij leren en zich ontwikkelen. Soms geven reguliere toetsen onvoldoende antwoord op de vraag wat een leerling nodig heeft om verder te komen. Dynamisch testen biedt een antwoord op de vraag wat wel helpt voor een specifieke leerling.

Dynamische Test richt zich op het leerproces, de leerbaarheid en de respons op ondersteuning. Zo ontstaat een rijk en handelingsgericht beeld van de leerling.

Waarom dynamisch testen?

Een dynamische test gaat verder dan een momentopname.

Tijdens het onderzoek wordt gekeken naar hoe een leerling leert, welke strategieën worden ingezet en hoe de leerling omgaat met instructie en feedback.

Dit maakt dynamisch testen bij uitstek geschikt bij:

    •    twijfel over leerproblemen of leerpotentieel (er komt niet uit wat ik denk)

    •    hardnekkige leerproblemen

    •    vastlopende ontwikkeling ondanks extra ondersteuning

    •    onderbouwing van onderwijs- en ondersteuningskeuzes

Wat brengt een dynamische test in beeld?

Een dynamische test geeft inzicht in:

    •    leerpotentieel en modificeerbaarheid

    •    respons op instructie en begeleiding

    •    strategiegebruik en flexibiliteit

    •    mate van zelfstandigheid 

    •    transfer van aangeleerde strategieën

•     emotionele waarnemingen
•     efficiency in taakaanpak
•     voorliggend handelen

Toepassing binnen het onderwijs

Dynamisch testen sluit goed aan bij:

    •    handelingsgericht werken (HGW)

    •    het opstellen en bijstellen van OPP’s

    •    ondersteuning binnen het samenwerkingsverband

    •    besluitvorming rondom doorverwijzing

    •    afstemming tussen onderwijs en zorg

De uitkomsten zijn direct vertaald naar de onderwijspraktijk.

Hoe verloopt het onderzoek?

1. Afstemming met school

De hulpvraag wordt afgestemd met kind, ouders, de leerkracht en intern begeleider.

2. Dynamische testafname

Tijdens de test worden instructie en feedback en feedforward aangeboden. We observeren hoe de leerling leert en reageert op ondersteuning. De test is niet gericht op IQ of standaardnormen, maar gericht op het kind en zijn/haar kansen.

3. Analyse van het leerproces

Het leerproces staat centraal. 

4. Terugkoppeling en advies

De resultaten worden helder besproken en vertaald naar concrete onderwijsadviezen.

Opbrengst voor school

Dynamisch testen levert:

    •    handelingsgerichte adviezen

    •    concrete aanknopingspunten voor instructie en begeleiding

    •    beter onderbouwde onderwijsbeslissingen

    •    meer zicht op ontwikkelmogelijkheden van de leerling

Samenwerking en afstemming

Dynamische Test werkt naast het kind samen met:

    •    leerkrachten

    •    intern begeleiders

    •    zorgteams

    •    ouders

We vinden het belangrijk dat adviezen aansluiten bij de dagelijkse onderwijspraktijk en haalbaar zijn in de klas.

Meer informatie

Wil je bespreken of dynamisch testen passend is voor een leerling of groep leerlingen?

Neem gerust contact op voor overleg.